- ¿Quién es el emisor?
- ¿Cuál es el mensaje? (3 renglones)
- ¿Quién es el receptor?
- ¿Cuál es el canal?
- ¿Qué código se utiliza si la estás viendo en inglés o español?
- ¿Cuál es el contexto?
- Menciona cuál es el objetivo de Tom Hanks en la película.
- Menciona en qué momento se utiliza la proxemia, indicando escena y minuto.
- Menciona en qué momento se utiliza el paralenguaje, indicando escena y minuto (solo una escena).
- Menciona la comunicación interpersonal (de una escena y minuto).
- La comunicación interpersonal. (de una escena y minuto).
- Comunicación grupal. (de una escena y minuto).
- Comunicación masiva. (de una escena y minuto).
- ¿Por qué el actor principal en algunas escenas tiene miedo al realizar una actividad?
- Nombre del personaje que se violenta con Tom Hanks, indicando escena y movimientos corporales que manifiesta el enojo.
- Nombre del personaje que manifiesta asombro al saber la verdad sobre su procedencia.
- Menciona en que escena se describe al verdadero iniciador de los asesinatos, indicando su lenguaje corporal.
Es un medio de comunicación entre alumnos y maestra, para abordar los aprendizajes significativos fuera del aula. "Hagas lo que hagas, hazlo bien" de Abraham Lincoln.
viernes, 30 de noviembre de 2018
El Código Da Vinci
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