lunes, 28 de noviembre de 2011

1IM15 PROYECTO AULA

Para ti qué es proyecto aula y qué aprendiste de este proyecto.
Tienen hasta el día miércoles 30 de noviembre a las 17 horas

jueves, 8 de septiembre de 2011

Alumnos que asistieron al concierto didáctico

Favor de insertar la opinión de la persona con la que asistieron al evento, si fueron solos sólo su opinión
con el formato de nombre acostumbrado
nombre de papás y el de ustedes...

martes, 30 de agosto de 2011

1IM15 Modismos y Jerga

Si bien es conocido que como seres humanos estamos en constante evolución, día a día vamos deformando nuestra lengua recordemos, lengua, es el conjunto de signos orales y escritos utilizados en una población  o empleados por los habitantes de un país.

Sin olvidar que existen deformaciones las cuales desfiguran o desproporcionan  la lengua mientras las variaciones consisten en la ocurrencia de diferentes formas alternativas, para expresar un mismo significado, en el dominio de una lengua, es decir, diferentes hablantes de la lengua usan diversas formas para el mismo contexto.

 A continuación se te presenta un vídeo acerca del tema arriba mencionado para lo cual solicito tu apreciación del mismo, argumentando con tu investigación del cuadro sinóptico que entregarás el día viernes 2 de septiembre a la 7 de la mañana,

Después de emitir tu comentario en 5 renglones escribir tu apellido paterno, materno y nombre, tendrás hasta el día sábado 3 de septiembre a las 15 horas.

http://www.youtube.com/watch?v=40AyHG6gXkc&feature=player_embedded

martes, 9 de agosto de 2011

Su nombre

En este espacio anotar su nombre completo y cómo les gusta que se les diga, gracias.

Es para poner la asistencia del día de hoy

domingo, 7 de agosto de 2011

1IM15 "WILFRIDO MASSIEU" BUSCA A UNA PERSONA QUE...

¡Hola! Chicos aquí deben de escribir su comentario de 3 renglones acerca de su experiencia de la actividad del día de ayer...


Tienen hasta el día 12 de agosto del año en curso a la 19 horas.
Al finalizar tu comentario escribe tu nombre iniciando con el apellido paterno, materno y nombre.

ALUMNOS ESCA COMUNICACIÓN INTEGRAL

Después de ver las 10 diapositivas de Comunicación Integral y los visto en clases la semana pasada.  Anotar en 4 renglones su definición de lo que es Comunicación Integral, al finalizar iniciar con apellido paterno, materno y nombre (s).

Sé tiene hasta el miércoles 10 de agosto a las 17 horas.

Buen inicio de semana

http://www.slideshare.net/rogerads1/comunicacion-integral-de-mercadotecnia

lunes, 30 de mayo de 2011

TAREA SEGUNDA OPORTUNIDAD

De cualquier texto narrativo favor de resaltar las voces narrativas (6: 1era, 2da y 3era. persona del singular así como del plural), narradores (2: intradiegético y heterodiegético) y el tiempo (3: retrospectivo, lineal y prospectivo) en total se entregarán 11 párrafos indicando su bibliografía)

a continuación se enmarcan un ejemplo:

Voz narrativa 3era. persona del singular (él), narrador heterodiegético así como tiempo lineal:
El cachorro Old salió por la puerta y atravesó el patio con paso recto y perezoso. Se detuvo en la linde del pasto, estiró al monte, entrecerrando los ojos, la nariz vibrátil, y se sentó tranquilo. Veía la monótona llanura del Chaco, con sus alternativas de campo y monte, monte y campo, sin más color que el crema del pasto y el negro del monte. Éste cerraba el horizonte, a doscientos metros, por tres lados de la chacra. Hacia el Oeste el campo se ensanchaba y extendía en abra, pero que la ineludible línea sombría enmarcaba a lo lejos.

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/quiroga/insola.htm

En este párrafo se pueden apreciar 3 puntos de los 11 solicitados.

Al finalizar su trabajo, escribir su nombre iniciando con apellido paterno, materno y nombre.
RODRIGUEZ CASTELLANOS MARÍA TERESA

Todo párrafo contendrá su link o bibliografía, teniendo como fecha límite el día VIERNES 3 de junio a las 7 de la noche.

Sin otro particular me despido de ustedes, espero la música les haya servido de inspiración.

SINO ESTA EN ESE ORDEN, LUEGO NO LLOREN

miércoles, 11 de mayo de 2011

Poesía Individual

http://definicion.de/poesia/

En este espacio escribirán su poesía para ser  declamada el día seleccionado.
Favor de anotar el nombre de la poesía, la misma debe ser declamada con más de 12 versos, es decir, el alumno tendrá que memorizarlos; ya que no podrá pasar con apuntes u hojas para poder recordarlos.

Los alumnos que ya entregaron su poesía favor de volverla a escribir.

miércoles, 23 de marzo de 2011

MUSEO DE LAS INTERVENCIONES

En el siguiente bloque escribirán en 5 renglones una crónica de su visita al museo.
Se revisará ortografía, redacción y coherencia

Se tendrá hasta el día domingo a las 7 de la noche, favor de iniciar con el apellido paterno...

http://www.inah.gob.mx/index.php/especiales/221-museo-nacional-de-las-intervenciones-

lunes, 14 de febrero de 2011

Sandoval - Por Besarte (A dueto con Aleks Syntek) En Vivo



FELIZ DÍA DE LA AMISTAD, MIS ALUMNIS... =)

Tarea de narradores, voces narrativas y tiempo...

De cualquier texto narrativo favor de resaltar las voces narrativas (6: 1era, 2da y 3era. persona del singular así como del plural), narradores (2: intradiegético y heterodiegético) y el tiempo (3: retrospectivo, lineal y prospectivo) en total se entregarán 11 párrafos indicando su bibliografía)
a continuación se enmarcan un ejemplo:

Voz narrativa 3era. persona del singular (él), narrador heterodiegético así como tiempo lineal:

El cachorro Old salió por la puerta y atravesó el patio con paso recto y perezoso. Se detuvo en la linde del pasto, estiró al monte, entrecerrando los ojos, la nariz vibrátil, y se sentó tranquilo. Veía la monótona llanura del Chaco, con sus alternativas de campo y monte, monte y campo, sin más color que el crema del pasto y el negro del monte. Éste cerraba el horizonte, a doscientos metros, por tres lados de la chacra. Hacia el Oeste el campo se ensanchaba y extendía en abra, pero que la ineludible línea sombría enmarcaba a lo lejos.

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/quiroga/insola.htm

En este párrafo se pueden apreciar 3 puntos de los 11 solicitados.

Al finalizar su trabajo, escribir su nombre iniciando con apellido paterno, materno y nombre.
RODRIGUEZ CASTELLANOS MARÍA TERESA

Todo párrafo contendrá su link o bibliografía, teniendo como fecha límite el día sábado 19 de febrero a las 7 de la noche.

Sin otro particular me despido de ustedes, espero la música les haya servido de inspiración.

Marche triomphale (Aida)



a ver si les llega la inspiración divina!!!

jueves, 27 de enero de 2011

Qué opinan mis padres...

En esta entrada sus padres anotaran su comentario acerca de la tarea de lectura; si les gusto o no que les dejará leer..

Por este medio padres de familia me gustaría conocer su opinión acerca de este tipo de actividades y si tienen alguna sugerencia o propuesta mucho agradeceré en que me lo notifiquen.

Comenzar con su nombre del alumno por apellido paterno, materno y nombre (s) seguido del nombre del padre o tutor.

Tienen hasta el día 4 de febrero a las 12:00 am

miércoles, 26 de enero de 2011

Bienvenidos al Curso de Expresión Oral y Escrita II



Sean bienvenidos a un mundo desconocido donde viajaremos a lugares insospechados e inexplicables de acuerdo a los autores que vayamos analizando durante el nivel.

Después de ver el vídeo y haber escrito su percepción de Literatura en la mañana, recordemos que Literatura proviene del latín "littera" que significa letras, ahora al tener una visión con esta adaptación en 5 renglones menciona para que te servirá el leer así como analizar  lecturas.

Comienza con tu apellido paterno, materno y tu nombre...
Tienen hasta el martes 1ero. de febrero a las 20:00 hrs.

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